Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Как правильно заполнить дневник по производственной практике медсестры

Дневник практики медсестры заполненный по дням — один из первых официальных документов, который самостоятельно должен оформить студент медицинского вуза или колледжа. Для молоденькой студентки 1 курса, которая только начала делать первые самостоятельные шаги в жизни, сама практика — огромный стресс и ответственность, а уж как заполнять дневник по практике медсестры — вообще непонятно. Иногда его заполнение откладывается до последнего, восстановить все события не удается. В этом случае даже отлично пройденная практика из-за небрежно оформленного документа может быть оценена незаслуженно низко.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Как заполнить дневник практики студента медсестры

Руководствуясь листом назначения, набрал медикаменты для больных. Раздал медикаменты больным, информируя их о времени их приема и зависимости от приема пищи. Наблюдал больного с бронхиальной астмой жалобы, положение, ЧД, ЧСС во время внутривенного введения эуфиллина и пред-низолона. Участвовал в оказании неотложной помощи больной с гипер-тоническим кризом: основные проявления криза указать объём первой и неотложной помощи. Сопровождал больного в рентгеновский кабинет для … иссле-дования и далее из перечня практических умений.

Осваивая сестринские манипуляции, необходимо знать этапы их выполнения. Диагностические умения предполагают следующие этапы его выполнения:. Подготовить больного информировать о целях, особенностях подготовки с учетом тяжести состояния. Знать методику выполнения исследования и роль постовой и процедурной медсестры в проведении, оформлении и оценке результатов исследования, возможности погрешности при его проведении, влияющей на результаты.

Знать возможные осложнения и неотложные состояния при выполнении исследований основные проявления их , действия медицинской сестры при их возникновении, в том числе орга-низационные.

Перечень практических умений с суммарным итогом их, заве-ренный подписью базового руководителя и печатью лечебного учреждения. Характеристику студента с оценкой за ПП, заверенную подпи-сью базового руководителя и печатью лечебного учреждения. Но предоставляет возможность бесплатного использования.

Есть нарушение авторского права? Напишите нам Обратная связь. Целями практики являются закрепление и углубление теоретической подготовки, приобретение умений по уходу за больными, использованию медицинского оборудования и инструментария, опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы младшего медицинского персонала путем непосредственного участия в деятельности стационара, развитие компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере, направленных на восстановление и улучшение здоровья пациентов.

Блок Б:палаты, сестринский пост, санузлы, сестринская, перевязочная, процедурная, ванная комната, кабинет врача — хирурга, холл для отдыха больных, кабинет дежурного врача, клизменная, инвентарная, буфет.

Основные задачи отделения: Прием, сортировка больных и оказание им специализированной медицинской помощи с экстренной хирургической патологией, в том числе развившейся при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Основные направления отделения: 1. Важно Каждый день один из осмотренных пациентов описывается подробно, с указанием особенностей клиники, методов постановки диагноза, дополнительных методов обследования с конкретным его описанием, назначенного лечения и выписанных рецептов.

Дата, часы работы Содержание выполняемой работы Подпись медсестры отделения Оформление документации о приеме и выписке больных;. После чего врач провел местное обезболивание с помощью инсулинового шприца, заполненного новокаином. Затем одноразовым скальпелем осуществил надрез в области воспаления. Я набрала в шприц 10 мл раствор перекиси водода, и далее, с помощью шприца без иглы медицинская сестра промыла рану перекисью водорода, а после, хлоргекседином.

После промывания врач поставил дренаж-резинку и медицинская сестра наложила марлевую повязку. По окончании выполненной манипуляции мед. На следующий день пациентка приходит на перевязку. Ошибки: не вымыты руки перед проведением операционного вмешательства 6. Присутствовала при выполнении компрессионной терапии пациентке с гигромой 8. Заполняла талон на законченный случай временной нетрудоспособности 9.

Цели производственной практики: — сформировать профессиональные знания и умения по уходу за пациентом в условиях стационара; — закрепление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами во время обучения; — овладение различными манипуляциями и принципами выхаживания больного по соответствующей программе. Больному с обострением хронического бронхита:Перечень практических умений по внутренним болезням.

Студент должен уметь:Обследовать больного: расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация по органам и системам. Проведение пробы Зимницкого и пробы Реберга. Подготовка больных к рентгенологическим, радиоизотопным и УЗИ-исследованиям мочевыделительной системы.

Приготовление дезинфекционных растворов различной концентрации 7. Постановка компрессов: холодного горячего согревающего 8. Эксплуатация функциональной кровати 9. Ознакомление с документацией среднего медицинского персонала, правилами приема и сдачи дежурств, графиком работы, правилами приема и транспортировки, поступивших в отделение пациентов, правилами и условиями хранения медикаментов, стерильных растворов и медицинского инвентаря, правилами учета сильнодействующих веществ и ядов, правилами оказания доврачебной помощи в случаях неотложного состояния.

Заполнение документов на поступивших больных. Проведение санобработки больных. Работал в хирургическом терапевтическом отделении. Провел влажную уборку палат 3 , обработал полость рта тяжелобольным 2 , кормил тяжелобольных 4 , собрал на исследование мочу 2.

Применение простейших физиотерапевтических процедур: банки, горчичники, компрессы, грелки, пузыри со льдом. Уход за больными с нарушениями функции органов дыхания, пищеварения, сердечно-сосудистой, мочеполовой систем. Приемы сердечно-легочной реанимации при терминальных состояниях: восстановление проходимости верхних дыхательных путей, искусственное дыхание, закрытый массаж сердца, интенсивная терапия.

Правила подготовки больных для рентгенологического, эндоскопического, ультразвукового исследований. Заполнить систему для капельного внутривенного вливания и произвести инфузию лекарственных средств. Оказать неотложную помощь больным с инфарктом миокарда, шоком различной этиологии, гипертоническим кризом, острой левожелудочковой недостаточностью, приступом бронхиальной астмы, различными отравлениями, травмами, высокой температурой, гипер- и гипогликемической комами, подозрением на острую хирургическую патологию, желудочно-кишечным и легочным кровотечениями, при подозрении на инфекционное, психическое заболевание.

Сделал 5 подкожных, 12 внутримышечных инъекций. Посмотрел, как проводится взятие дуоденального 1 и желудочного содержимого 2. Произвел забор крови из вены для биохимических исследований, определял группу крови 10 больных.

Сделал внутримышечные инъекции:. Обследовать больного: расспрос, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация по органам и системам. Определить тяжесть состояния больного. Сформулировать диагноз в соответствии с принятыми классификациями болезней основное заболевание, осложнения, сопутствующие , обосновать его, составить план дополнительного обследования и лечения. Оценить показатели общего анализа и данные биохимического исследования крови; знать нормативы и диагностическое значение отклонений при различных заболеваниях: содержание общего белка и его фракций, активность АСТ и АЛТ, содержание мочевины и креатинина, показатели активности воспалительного процесса СРБ, фибриноген и др.

Оценить основные показатели тромбоэластограммы и коагулограммы, электролитного и кислотно-основного обмена. Оценить и знать практическую значимость анализа мочи общего, по Зимницкому, Нечипоренко, пробы Реберга, клинического и бактериологического анализа мокроты.

Выполнять несложные лабораторные исследования: СОЭ, Л, Нb, время свертывания крови, глюкоза крови, общий анализ мочи, исследование мочи на белок, сахар, ацетоновые тела, бензидиновая проба, исследование плевральной и асцитической жидкости, проба Зимницкого, определение группы крови и резус-фактора.

Записать ЭКГ, выполнить холтеровское мониторирование ЭКГ, велоэргометрию,провести функциональные пробы: с гипервентиляцией, ортостатическую, медикаментозную. Исследовать функцию внешнего дыхания. Интерпретировать их результаты. Использовать данные лабораторного, инструментального, ультразвукового, рентгенологического обследования для постановки диагноза. Распознать норму и патологию на рентгеновских снимках легких, сердца, органов брюшной полости, желчных путей и почек, позвоночника, др.

Диагностировать и оказывать первую и квалифицированную помощь при неотложных состояниях: внезапная остановка сердца,statusanginosus, пароксизмальные тахикардии, синдром Морганьи-Адамс-Стокса, гипертонические кризы, острая сердечно-сосудистая, левожелудочковая сердечная астма и отек легких , пневмоторакс, тромбоэмболия легочной артерии, приступ бронхиальной астмы и астматический статус, печеночная и почечная колика, диабетические, печеночная и уремическая комы, анафилактический шок и другие аллергические реакции, бытовые и профессиональные отравления.

Проводить беседы с больными и их родственниками, читать лекции на санитарно-просветительную тему. Присутствовала на утренней конференции, где докладывалось о состоянии больных в отделении, подготовке пациентов к оперативным вмешательствам, инструментальным методам обследования. Осуществляла контроль за санитарным состоянием процедурного кабинета. Проводила дезинфекцию медицинского инструментария.

Подготавливала стерильные инструменты в перевязочной 2. Проводила внутримышечные инъекции спазмолитических средств 5 , внутривенные инъекции 7. Осуществляла забор крови из вены для биохимического анализа. Участвовала в сборе системы для внутривенных капельных инфузий 8 , проводила внутривенную капельную инфузию лекарственных средств пациенту Н.

Осуществляла перевязку больного и уход за дренажами при перевязках у пациента К, 45 лет. Осуществляла снятие послеоперационных швов на передней брюшной стенке у пациента Д, 58 лет 1.

Подготовила медицинские отходы к утилизации 2. Присутствовала при утреннем врачебном обходе. Проводила внутримышечную инъекцию анальгина и димедрола больному А. Осуществляла перевязку больного и уход за дренажами при перевязках у пациентки Н. Помогала при снятии операционных швов на передней брюшной стенке у пациента Г.

Присутствовала при циркумцизии. Присутствовала на операции по аппедэктомии, после чего помогала в транспортировке больного из операционного блока в реанимацию. Проводила сбор системы для инфузионного введения лекарственных средств 5.

Взяла кровь из вены для биохимического анализа крови 2. Проводила внутримышечные 5 , внутривенные 8 , подкожные 2 инъекции. Участвовала в проведении внутривенной капельной инфузии лекарственных средств 5. Далее помогала при перевязке больного с флегмоной правой кисти 1.

Принимала участие при промывании желудка больного М. Помогала медсестре с оформлением учетной документации, писала выписной эпикриз. Присутствовала на утреннем обходе больных, где докладывалось о состоянии больных и о предстоящих оперативных вмешательствах. Подготовила стерильные инструменты в процедурном кабинете, перевязочной и операционной 3.

Участвовала при взятии крови из вены для биохимического анализа 3. Проводила внутривенные 6 , внутримышечные 5 подкожные инъекции. Обрабатывала поверхности инфекционных ран. Участвовала в перевязке больного с панкреонекрозом 2 , оказывала помощь при уходе за дренажом 2. Подготавливала к утилизации медицинские отходы 3.

Присутствовала на операции по панкреатэктомии после чего помогала в транспортировке больного из операционного блока в реанимацию.

Дневник практики медсестры заполненный по дням

Дневник по практике студентки 2 курса медицинского колледжа Васильевой Ирины Викторовны, прошедшей практику с Приемное отделение Ознакомление с условиями труда, прохождение инструктажа по технике безопасности. Ознакомление с правилами личной гигиены, этическими основами профессиональной деятельности медсестры. Ознакомление с документацией среднего медицинского персонала, правилами приема и сдачи дежурств, графиком работы, правилами приема и транспортировки, поступивших в отделение пациентов, правилами и условиями хранения медикаментов, стерильных растворов и медицинского инвентаря, правилами учета сильнодействующих веществ и ядов, правилами оказания доврачебной помощи в случаях неотложного состояния. Заполнение документов на поступивших больных.

Котляров, С. Анаскин, А. Кильдюшов Дневник непрерывной

Руководствуясь листом назначения, набрал медикаменты для больных. Раздал медикаменты больным, информируя их о времени их приема и зависимости от приема пищи. Наблюдал больного с бронхиальной астмой жалобы, положение, ЧД, ЧСС во время внутривенного введения эуфиллина и пред-низолона. Участвовал в оказании неотложной помощи больной с гипер-тоническим кризом: основные проявления криза указать объём первой и неотложной помощи. Сопровождал больного в рентгеновский кабинет для … иссле-дования и далее из перечня практических умений.

Пример Заполнения Дневника Практике Медсестры Сочинения и курсовые работы

Проверка готовности операционного стола, подготовка большого и малого инструментальных столов. Ассистирование при проведении операции. Обеспечение инфекционной безопасности, поддержание санитарно-гигиенического режима. Первичное заполнение отчётной документации. Получение подписей руководителя практики от организации. Если вам нужна наша помощь, воспользуйтесь нашим сервисом. Дата Содержание работ Подпись руководителя практики Прохождение вводного инструктажа по технике безопасности и правилам внутреннего трудового распорядка.

Дневник по практике медсестры, заполненный по дням

.

.

.

.

.

.

Дневник производственной (преддипломной) практики медицинской сестры. Дата, Содержание работ, Подпись руководителя практики.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Как правильно вести дневник практики.
Комментариев: 5
  1. Любомир

    Вот только дядиньки ети тоже не дремлят, чем бы вы не отапливали свой дом, всеравно ето будет стоить денег. Гдето меньше, гдето больше.

  2. garebi

    Антон, прошу прощения если это некорректно, но я бы говорил на вашем месте сначала имя а потом фамилию, просто уже несколько раз смотрю ролики и сначала слышу Фантом вместо имени просто обратная связь от подписчика

  3. compersdic

    Интересно, но уши дороже. Дотерпел до половины. Сделайте что-нибудь со звуком.

  4. Рада

    А в каком банке взять кредит и не отдать?

  5. kindposve

    Не совсем по-русски, да. На мой взгляд, здесь с бланком допроса недоработка. А следователь в своём смысле прав. Вдруг обвиняемый не владеет русским или имел ввиду, что не желает давать показания на русском, а его не так поняли и отказали в помощи переводчика .

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2021 Юридическая консультация.